网络攻防人物形象分析表怎么写_网络攻防人物形象分析表

hacker|
163

怎么做人物形象分析卡?

、先准备需要的材料,有硬纸片、剪刀还有胶水,将刚才准备好的硬纸片用剪刀剪成适合大小的长方形。 2、然后在硬纸片上用铅笔划成不同的小格子,分别将历史名人的事迹和生辰写在上面,结尾加上名人名句。

给六个关于战争的人物形象的分析

巴顿将军

被称为“热血与豪胆”的巴顿将军于1885年11月11日出生在加尼福尼亚,他成为世界闻名的将军不光是因为他的象牙柄手枪和他的性格,他是人们公认的最能打胜仗的将军,他军事生涯的顶峰是靠他不断努力来换取的。

一个为战争而生、视和平为地狱的男人,他有幸经历了两次世界大战。

一个士兵的天才领袖,在战斗中勇猛而残酷无情;用他那极富特性的粗俗语言激发士兵的斗志,屡建奇功。

一个“美军中的匪徒”,对他的妻子却有着另一种深情。

粟裕

他是典型的在战争中学习战争,并最终赢得战争的杰出将领。他没有接受过任何军事培训,他接受最早的军事术语就是可能就是毛主席著名的16字诀;因此,怎么褒扬这个天才的将军也不过分。

粟裕一生身经百战,他打过各式各样的仗,什么游击战、运动战、攻坚战;他用过各种各样的战术手段,并最擅长打险仗,并屡屡创造以少胜多的战例。如脍炙人口的黄桥决战,如粟裕三次上书,改变了中央重大战略部署的淮海战役等。可以说,粟裕一生经历的凶险是最多的。

但是我们对粟裕的战略战术艺术研究的远远不够。这是因为粟裕虚怀若谷的原因。历史上,他曾四让司令,因此,他指挥的战争往往也就张冠李戴了。

林彪

参加过红军的长征,抗日的时候的平型关大捷是其领导的,后受伤去了苏联治疗。伤好回国担任中国人民解放军第四野战军的司令。先后参加了辽沈战役和平津战役。解放后是毛泽东的接班人。后发动政变逃亡坠机死亡。

总的来说他 是功大于过。

戴高乐

第二次世界大战爆发后,在法国沦陷时,戴高乐坚决要求抵抗德国侵略者,但在当时的法国政府中,他孤立无援。同年6月6日任国防部副国务秘书,主张抵抗纳粹德国的进攻,后拒绝在德法停战协定上签字。德军占领巴黎后出走英国。贝当政府对戴高乐将军“叛国”进行缺席审判,徒刑从4年直至死刑。 从敦刻尔克撤退的法军,从德国占领区逃离出来的法国人组成了自由法国运动,继续抗争德国法西斯. 戴高乐成为法国抵抗运动的核心。

7月14日是法国的国庆节,清晨,戴高乐将军检阅了首批“自由法国”的战士。一周以后,首批“自由法国”飞行员参加了对鲁尔区的轰炸,戴高乐将军组织了这次行动并发表了有关这次轰炸取得胜利的消息

艾森豪威尔

出身于著名的西点军校,艾森豪威尔属下的英国将领不少都具有比他丰富的战场指挥经验,同时他还要同一个喜欢直接干预战场指挥的英国首相打交道。这给他带来了相当的困难。然而他恰当地处理了同英国人的合作关系,又成功地保持了作为联军统帅的权威。人们说,他获得成功的秘诀首先在于他是位兼具政治家眼光的军人。

麦克阿瑟

1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日晨,日本代表团登上美国密苏 里号战列舰,签署投降书。代表同盟国在受降仪式上签字的是身穿开领衬衫,斜戴镶金边军帽的美国五星上将道格拉斯·麦克阿瑟。 发生了日本海军偷袭珍珠港的事件后,麦克阿瑟以他的勇气和才能,奔波于澳大利亚、菲律宾和华盛顿之间,为恢复美军元气做了不懈的努力。他在战争中从不考虑个人安全,曾经数十次进入日军的火力封锁区.

人物形象分析包括什么

问题一:人物形象特点有哪些 人物形象有哪些 人物性格特点包括以下两个方面:

1、心理特征

心理特征是指个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括能力、气质和性格。

A、能力(包括智力)

能力是制约人们完成某种活动的质量和数量水平的个性心理特征。通俗地说来,人人都有一定的能力,但不一定是特殊的能力。智力就是指的一般能力;人的智力正是由各种能力构成的;

B、气质

人们普遍认为人有四种体液――血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁。这四种体液在每个体内所占比例不同,从而确定了胆汁质(黄胆汁占优势)、多血质(血液占优势)、粘液质(粘液占优势)、抑郁质(黑胆汁占优势)四种气质类型;

C、性格

性格指个人在社会实践活动中所形成的对人、对事、对自己的稳固态度,以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

2、行为习惯

人的行为习惯是一种自动化的行为方式,是在一定时期内逐渐养成的,与人后天条件反射系统的建立有密切关系。习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,其中也包括思维的、情感的内容,习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

问题二:人物性格特点有哪些 人的性格有哪些2008-09-21 21:11内心软弱、多愁善感;开朗乐观,非常有自信,会享受生活,但做事缺乏耐心;懒惰;善于交际,组织能力强;善于理财,但容易感到寂寞,害怕孤独;不轻言放弃,但有时过于顽固。 感情丰富,具有亲和力,但有时非常情绪化,态度让人捉摸不透。 务实,做事冷静、有计划,不怕艰苦,但自尊心强,有些守旧。声音洪亮,办事直爽,待人诚恳;多情善感,机智敏捷;较强的耐心和自制力;坚韧不拔;

优 点: 外 向、 活 泼 好 动; 轻 松 愉 快、 热 情、 可 亲、 开 朗、 豁 达; 好 交 际、 健 谈、 机 敏; 适应 能 力 强、 善 组 织、 工 作 有 效 率、 富 有 朝 气; 表 情 丰 富、 情 绪 发 生 迅 速 丰 富 多 变; 反 应 敏捷、 对 新 事 物 敏 感 而 不 深 刻。

缺 点: 兴 趣 广 泛 而 浮 躁、 易 随 波 逐 流; 轻 率 不 踏 实、 事 不 遂 心 则 热 情 锐 减; 情 感 不 易 深 沉、 易 见 异 思 迁; 缺 乏 耐 力 与 毅 力、 易 轻 率 作 决 定。

外 向 而 兴 奋 精 力 充 沛; 情 绪 发 生 迅 速、 强 烈、 热 情、 乐 观、 率 直、 语 言、 行 动 迅 速、 雷 历 风 行; 能 克 服 困 难 埋 头 工 作、 果 敢、 坚 持。

缺 点: 冲 动、 莽 撞、 易 怒 而 难 以 自 制; 刚 愎、 暴 躁、 倔 强 甚 至 挑 衅; 一 旦 精 力 耗 尽 则 情 绪 低 落、 信 心 受 挫; 烦 躁、 粗 心。

优 点: 内 向、 沉 静、 谨 慎、 稳 重; 语 言 动 作 迟 缓、 不 易 暴 露 内 心 活 动、 性 情 平 和; 办 事认 真、 细 心、 有 韧 性、 严 守 秩 序、 有 条 理; 不 善 言 谈、 交 际、 忍 让、 务 实、 可 依 赖。

缺 点: 执 拗、 不 灵 活、 适 应 能 力 差; 迟 钝、 被 动、 冷 淡、 显 得 落 落 寡 合、 有 惰 性、 保 守、 萎 蘼 不 振。

优 点: 严 重 内 向、 柔 弱、 敏 感、 腼 腆; 情 绪 发 生 慢 而 体 验 强 烈; 严 肃、 不 怕 困 难、 善 于 体 察 别 人 不 易 发 现 的 问 题。

缺 点: 情 绪 脆 弱, 畏 缩、 顺 从; 多 愁 善 感; 胆 小, 忧 心 忡 忡; 落 落 寡 合、 冷 漠、 多 疑、 犹 豫 不 决; 缺 乏 自 信, 常 为 小 事 而 动 感 情。

理智型:深思熟虑,沉着冷静,善于自控。

疑虑型:犹豫不决,过敏多疑,易受暗示。

情绪型:心境多变,多愁善感,容易冲动。

按心理活动的主要倾向划分,有:

外倾型:活泼开朗,善于交际,独立性强,不拘小节。

内倾型:沉郁文静,不善交际,处事拘谨,应变力差。

混合型:以上特点俱有,多数人属这种类型。

A型性格者即“急躁好胜”型,易患动脉硬化、高血压、冠心病;

B型性格者与之相反,则是安于现状,比较没有主见和上进心,但往往健康情况良好。

C型性格者属于“忍气吞声型”,往往过度克制自己,压抑自己的悲伤、愤怒、苦闷等情绪,不让发泄。恶性情绪长期作用于大脑会导致内分泌紊乱,降低人体免疫功能,从而给癌症以可乘之机。所以,医学专家以英文Cancer(癌)的第一个字母C为这种性格命名。调查表明,C型性格者患癌症危险性是......

问题三:人物性格特点包括哪些方面 人物性格特点包括以下两个方面:

1、心理特征

心理特征是指个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括能力、气质和性格。

A、能力(包括智力)

能力是制约人们完成某种活动的质量和数量水平的个性心理特征。通俗地说来,人人都有一定的能力,但不一定是特殊的能力。智力就是指的一般能力;人的智力正是由各种能力构成的;

B、气质

人们普遍认为人有四种体液――血液、粘液、黄胆汁和黑胆汁。这四种体液在每个体内所占比例不同,从而确定了胆汁质(黄胆汁占优势)、多血质(血液占优势)、粘液质(粘液占优势)、抑郁质(黑胆汁占优势)四种气质类型;

C、性格

性格指个人在社会实践活动中所形成的对人、对事、对自己的稳固态度,以及与之相适应的习惯化了的行为方式。

2、行为习惯

人的行为习惯是一种自动化的行为方式,是在一定时期内逐渐养成的,与人后天条件反射系统的建立有密切关系。习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,其中也包括思维的、情感的内容,习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

问题四:人物性格特点有哪些 感情丰富,具有亲和力,但有时非常情绪化,态度让人捉摸不透。 务实,做事冷静、有计划,不怕艰苦,但自尊心强,有些守旧。声音洪亮,办事直爽,待人诚恳;多情善感,机智敏捷;较强的耐心和自制力;坚韧不拔;优点: 外向、 活泼好动; 轻松愉快、 热情、 可亲、 开朗、 豁达; 好交际、 健谈、 机敏; 适应 能力强、 善组织、 工作有效率、 富有朝气; 表情丰富、 情绪发生迅速丰富多变; 反应 敏捷、 对新事物敏感而不深刻。缺点: 兴趣广泛而浮躁、 易随波逐流; 轻率不踏实、 事不遂心则热情锐减; 情感不易深沉、 易见异思迁; 缺乏耐力与毅力、 易轻率作决定。外向而兴奋精力充沛; 情绪发生迅速、 强烈、 热情、 乐观、 率直、 语言、 行动迅速、 雷历风行; 能克服困难埋头工作、 果敢、 坚持。缺点: 冲动、 莽撞、 易怒而难以自制; 刚愎、 暴躁、 倔强甚至挑衅; 一旦精力耗尽则情绪低落、 信心受挫; 烦躁、 粗心。优点: 内向、 沉静、 谨慎、 稳重; 语言动作迟缓、 不易暴露内心活动、 性情平和; 办 事认 真、 细心、 有韧性、 严守秩序、 有条理; 不善言谈、 交际、 忍让、 务实、 可依赖。缺点: 执拗、 不灵活、 适应能力差; 迟钝、 被动、 冷淡、 显得落落寡合、 有惰性、 保守、 萎蘼不振。优点: 严重内向、 柔弱、 敏感、 腼腆; 情绪发生慢而体验强烈; 严肃、 不怕困难、 善于体察别人不易发现的问题。缺点: 情绪脆弱, 畏缩、 顺从; 多愁善感; 胆小, 忧心忡忡; 落落寡合、 冷漠、 多疑、 犹豫不决; 缺乏自信, 常为小事而动感情。理智型:深思熟虑,沉着冷静,善于自控。疑虑型:犹豫不决,过敏多疑,易受暗示。情绪型:心境多变,多愁善感,容易冲动。按心理活动的主要倾向划分,有:外倾型:活泼开朗,善于交际,独立性强,不拘小节。内倾型:沉郁文静,不善交际,处事拘谨,应变力差。混合型:以上特点俱有,多数人属这种类型。A型性格者即“急躁好胜”型,易患动脉硬化、高血压、冠心病;B型性格者与之相反,则是安于现状,比较没有主见和上进心,但往往健康情况良好。C型性格者属于“忍气吞声型”,往往过度克制自己,压抑自己的悲伤、愤怒、苦闷等情绪,不让发泄。恶性情绪长期作用于大脑会导致内分泌紊乱,降低人体免疫功能,从而给癌症以可乘之机。所以,医学专家以英文Cancer(癌)的第一个字母C为这种性格命名。调查表明,C型性格者患癌症危险性是一般人高三倍。杨菊贤认为,这类人群应学会自得其乐,及时疏导和发泄不良情绪,增强自信心。D型性格的人则是“孤僻型”,往往沉默寡言,消极忧伤,易患心脏病和肿

问题五:小说人物形象分析的方法 1.小说概念及三要素

小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。

生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中,人物形象又是主要要素。

2.小说塑造人物的方法

小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物,这个人物是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的,他不同于真人真事,而是“杂取种种,合成一个”。通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。所以小说中的“我”不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的。

小说塑造人物的方法、方式有如下几种:肖像描写,心理描写,行动描写,语言描写,细节描写。正面描写(直接描写),侧面描写(间接描写)。

3.小说的情节结构

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。小说的情节一般分为开端、发展、 *** 、结局四个部分。有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”,为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。

4.小说中的环境描写

环境包括社会环境和自然环境。小说的环境描写跟人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。环境描写中,社会环境是重点,主要指故事发生的时代背景,它揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等;自然环境指人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等,描写自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景),对表现人物的身份、地位、性格、心情,渲染气氛等都有不少的作用。

5.小说的分类

(1)按篇幅分:长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片断)、短篇小说(截取一个生活片断,以小见大)和小小说(也叫微型小说,聚集生活的一个小“镜头”,见微知著)。

(2)按题材分:历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、武侠小说等。

(3)按体制分:章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

(4)按表现手法分:现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。

(5)按语言形式分:文言小说、白话小说。

■题型及解题技巧

唐山市友谊中学 王淑东

1.故事情节的把握。

分析故事情节是深入理解小说的基础。所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情,它既是生活片断的有机剪辑,又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界,而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的,所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。

把握好故事情节,是读懂小说的键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题,其中最为典型的题目是概括故事情节,实现整体感知。

具体说来,大致包括以下三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文 *** 写了哪几件事,请依次加以概括;③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、 *** 和结局四部分中的某一方面)。面对这种试题,我们该如何下手呢?

我们知道,对事件的完整叙述,我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括,万万不能粗枝大叶,丢失了本该有的要素,此为其一;其二,由于事件的复杂性,我们在概括故事情节时,要避......

问题六:小说中人物性格特点有哪些? 傲慢

冷酷

高傲

温柔体贴

热情

忧郁伤感

^^^^^^^^^^^^^^

问题七:人物性格特点都有哪些? 冷漠、热情、温柔、善良、顽皮、乐观、独立、理想、宽容、自觉、幻想、主观、灵巧、天真、开朗、浪漫、执着、思考、优越、聪明、实际、可靠、野心、细心、友爱、勇敢、活泼、慎重、毅力、魅力、诚实......

问题八:分析人物形象及性格特点有哪些术语? 形象性格

人物形象的赏析

分析概括人物形象特点,分析形象的作用。1判断小说的主人公(1)主人公应贯穿小说情节的始终。主人公出场并与周围的人或事物发生矛盾冲突是小说情节的开端。主人公性格的发展推动小说情节的展开,主人公是小说中各种矛盾冲突的中心人物,是小说中主要矛盾的主导方面。有的作品的标题就指明了主人公。(2)主人公的表现及其性格决定小说的主题。小说中诸多人物中最能表现主题的人物是主人公,作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公,作者着墨最多的人物往往是主人公。2弄清人物形象在小说中的作用(1)主要人物的作用。即赏析人物形象的社会意义。首先要结合情节分析人物形象的典型性,然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象,也就是要从作者塑造主要人物所反映的主题和意图考虑。(2)次要人物的作用。次要人物即陪衬人物或线索人物,其作用一般有:①对主要人物起陪衬作用;②贯穿全文的线索,特别是以第一人称叙述的“我”,多起到叙述和见证人的作用,增强小说的真实性;③同主要人物一同凸显或揭示主旨;④推动情节发展。(3)物象的作用。小说中引入的特别重要的物象,基本作用有:①突出人物性格,深化小说主题;②反复出现、串起相关情节,从而成为全文的线索,使文章结构更加严谨;③衬托环境,或者具有象征意义;④丰富文章内容。

人物形象怎么分析

小说创作的核心就是塑造典型人物,通过对典型人物的刻画,来表现主题,揭示生活的某些本质。作品中人物的特点包括外在和内在两方面。外在指人物的外貌、职业、生活习惯等,内在指性格特点、精神品质、典型意义。内在的特点不是简单直白的显露,而是通过刻画人物的艺术技巧来表现的,赏析人物形象,就是要抓住这些艺术技巧,由表及里地把握人物特点。

赏析人物形象可从以下方面入手:

1.从小说情节发展中总体把握小说人物形象特点

情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中,通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此,欣赏人物形象,应从情节入手,据情论人。

2.从人物间的关系和矛盾冲突中把握人物性格

在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往往反映得最充分、最深刻。

3.通过分析具体的描写理解人物

小说对人物的外貌、语言、动作、心理等的描写,能揭示人物的思想感情和性格特征。除正面的直接的描写外,还可以通过其他人物或景物来侧面描写。应重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

4.根据特定的时代环境、活动场景以及景物(包括物象)认识人物

人物形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景思考,如《祝福》中的社会环境描写即能表现祥林嫂的典型意义。对于小说中时空距离较远的人物,要能把他放在特定的历史、时代、国别、文化等背景下认识,不可以今律古,以中律外。

5.借助作者的议论或者借作品中其他人物对他的评价的语句来分析人物

作者对待人物的态度至关重要。这种情感态度和评价有两种方式:对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论,或者借作品中某一人物之口说出。因此,把握作者或直接或侧面的介绍与评价(该人物)的言语态度,是鉴赏人物最直接的一个方法。

人物形象分析

人物形象分析是人物通过外貌、言谈、行为举止等具体元素向他人所展示的有关此人物性格、内质等抽象元素在他人内心中的具体反映。

很大程度上,人物形象有旁人的主观成分,也有特定人物的客观成分,可以说它是主观元素和客观元素的集合体。

人物形象包括的内容:

抓住人物形态特点,即描绘人物外貌及神态描写的句子,先析外在特点,然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。

抓住人物言语内容,领悟其心。即抓住人物语言,联系上下文,由表及里,辨析领悟人物思想情感。

抓住人物行为特点,品析其神。几抓住描写动作的关键词句,理解表层意思,分析深层含义,品悟人物的精神风貌。

0条大神的评论

发表评论